Encuesta sobre Smartphone y Rendimiento Académico Universitario
Recopile datos sobre patrones de uso del smartphone e impacto académico con esta encuesta de investigación estructurada para estudiantes universitarios.
Encuesta de Investigación sobre Dependencia del Smartphone y Rendimiento Académico en Estudiantes Universitarios
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Esta Encuesta de Investigación sobre Dependencia del Smartphone y Rendimiento Académico en Estudiantes Universitarios es una herramienta académica integral diseñada para ayudar a investigadores, docentes e investigadores estudiantiles a recopilar datos significativos sobre cómo el uso del smartphone influye en los hábitos de estudio, la concentración y los resultados académicos generales.
La encuesta está organizada en secciones claras que cubren datos demográficos y antecedentes académicos, patrones diarios de uso del smartphone, indicadores de dependencia como ansiedad al estar desconectado y pérdida de tiempo, y el impacto académico percibido. Con campos para el promedio académico, año de estudio y carrera, los investigadores pueden analizar correlaciones en diversas poblaciones estudiantiles manteniendo el anonimato.
Ideal para los departamentos de psicología, educación y comunicación, esta plantilla ahorra horas de trabajo de construcción de formularios y garantiza que los datos se recopilen en un formato estructurado y listo para el análisis. Personalícela según los requisitos de su institución e impleméntela digitalmente para una recolección de datos rápida y sin esfuerzo.
4Páginas
22Preguntas
~7minPara completar
GratisSin tarjeta de crédito
Tipos de campos
Escala de Likert ×6
Desplegable ×5
Opción única ×3
Texto largo ×2
Nombre completo
Correo electrónico
Texto corto
Opción múltiple
Puntuación NPS
termsandconditions
Preguntas en esta plantilla
Plantilla gratuita
Las preguntas exactas incluidas — personaliza cualquiera de ellas según tus necesidades.
Página 1Datos Demográficos y Antecedentes Académicos7 preguntas
Sección 1: Datos Demográficos y Antecedentes Académicos
Por favor, proporcione su información de antecedentes. Todas las respuestas son anónimas y se utilizarán únicamente con fines de investigación.
7
Rango de Promedio Académico Acumulado Actual
*Desplegable
Página 2Patrones de Uso del Smartphone6 preguntas
Sección 2: Patrones de Uso del Smartphone
Esta sección examina cómo utiliza su smartphone en el día a día.
1
En promedio, ¿cuántas horas al día pasa usando su smartphone?
*Desplegable
2
¿Para qué utiliza principalmente su smartphone? (Seleccione todas las que correspondan)
*Opción múltiple
3
¿Con qué frecuencia revisa su smartphone durante clases o sesiones de estudio?
*Desplegable
4
¿Utiliza su smartphone como herramienta académica (p. ej., toma de notas, investigación, aplicaciones educativas)?
*Opción única
5
Me siento ansioso o inquieto cuando no puedo acceder a mi smartphone
*Escala de Likert
6
Con frecuencia pierdo la noción del tiempo mientras uso mi smartphone
*Escala de Likert
Página 3Dependencia del Smartphone e Impacto Académico6 preguntas
Sección 3: Dependencia del Smartphone e Impacto Académico
Por favor, indique su nivel de acuerdo con las siguientes afirmaciones sobre cómo el uso del smartphone afecta su vida académica.
1
El uso de mi smartphone afecta negativamente mi capacidad de concentrarme al estudiar
*Escala de Likert
2
He incumplido plazos de entrega o he tenido bajo rendimiento en exámenes por distracciones del smartphone
*Escala de Likert
3
Creo que reducir el uso de mi smartphone mejoraría mi rendimiento académico
*Escala de Likert
4
He intentado limitar el uso de mi smartphone durante períodos de estudio, pero me ha resultado difícil
*Escala de Likert
5
¿Ha utilizado alguna vez herramientas o aplicaciones de gestión de tiempo de pantalla para reducir el uso del smartphone?
*Opción única
6
En una escala del 0 al 10, ¿qué tan dependiente considera que es de su smartphone?
*Puntuación NPS
Página 4Reflexiones y Consentimiento3 preguntas
Sección 4: Reflexiones Abiertas y Consentimiento
1
En sus propias palabras, ¿cómo cree que el uso del smartphone ha influido en su rendimiento académico (positiva o negativamente)?
Texto largo
2
¿Qué estrategias utiliza, si es que alguna, para gestionar las distracciones del smartphone durante actividades académicas?
Texto largo
3
Confirmo que tengo 18 años o más, entiendo que mis respuestas son anónimas y doy mi consentimiento para que mis datos sean utilizados únicamente con fines de investigación académica.
*termsandconditions
Cómo usar esta plantilla
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Aplicado "Aura" tema — tipografías, colores y diseño ya configurados
Responsive — funciona en todos los dispositivos sin configuración adicional
Totalmente editable con arrastrar y soltar — cambia cualquier cosa en segundos
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