Академическое исследование продуктивности и благополучия аспирантов при удалённой работе
Полное имя
· · ·
Адрес электронной почты
· · ·
Возрастной диапазон
Отправить
Академический опрос о продуктивности и благополучии аспирантов при удалённой работе — это комплексный инструмент сбора данных для исследователей, преподавателей и учебных заведений, изучающих влияние удалённой работы на успеваемость и психическое здоровье аспирантов. Он фиксирует демографические данные, академический профиль, привычки удалённой работы и показатели продуктивности в структурированном формате, совместимом с требованиями IRB.
Шаблон идеально подходит для аспирантов-исследователей, университетских кафедр и специалистов в области образовательной политики, которым нужны доказательные данные о влиянии удалённой и гибридной среды обучения на результаты студентов. Поля для оценки качества рабочего места, надёжности интернета, ежедневных часов работы и статуса занятости обеспечивают полную картину ситуации каждого респондента.
Используя готовый шаблон опроса, исследователи могут быстрее запустить исследование, сохранить конфиденциальность участников и собрать согласованные, поддающиеся анализу данные. Настройте поля под конкретные вопросы исследования, встройте форму в ваш портал и начните собирать ответы уже сегодня — без программирования.
4Страницы
24Вопросы
~8minНа заполнение
БесплатноБез банковской карты
Типы полей
Выпадающий список ×4
Одиночный выбор ×3
Шкала Лайкерта ×3
Множественный выбор ×2
Длинный текст ×2
Шкала оценки ×2
Полное имя
Эл. почта
Короткий текст
number
ranking
choicematrix
Оценка NPS
termsandconditions
Вопросы в этом шаблоне
Бесплатный шаблон
Все включённые вопросы — настройте любой из них под ваши потребности.
Страница 1Демография и академический профиль8 вопросов
Демография и академический профиль
В этом разделе собирается основная демографическая и академическая информация. Все ответы конфиденциальны и используются исключительно в исследовательских целях.
1
Полное имя
Полное имя
2
Адрес электронной почты
Эл. почта
3
Возрастной диапазон
*Выпадающий список
4
Гендерная идентичность
*Одиночный выбор
5
Текущая программа обучения
*Выпадающий список
6
Год обучения
*Выпадающий список
7
Направление обучения / Кафедра
*Короткий текст
8
Текущий статус занятости наряду с учёбой
*Одиночный выбор
Страница 2Среда и привычки удалённой работы6 вопросов
Среда и привычки удалённой работы
Пожалуйста, опишите типичную организацию удалённой работы и распорядок дня в качестве аспиранта.
1
Как часто вы работаете/учитесь удалённо?
*Одиночный выбор
2
Как долго вы работаете/учитесь удалённо?
*Выпадающий список
3
Где вы преимущественно работаете удалённо? (Выберите все подходящие варианты)
*Множественный выбор
4
У меня дома есть тихое рабочее место без отвлекающих факторов
*Шкала Лайкерта
5
У меня есть надёжный доступ в интернет для академической работы
*Шкала Лайкерта
6
Сколько часов в день в среднем вы тратите на удалённую академическую работу?
*number
Страница 3Продуктивность и академические результаты3 вопросов
Продуктивность и академические результаты
В этом разделе изучается влияние удалённой работы на вашу академическую продуктивность и результаты.
1
Расставьте по значимости следующие трудности удалённой работы, влияющие на продуктивность (начиная с наиболее значимой)
*ranking
2
Какие инструменты или стратегии помогают вам оставаться продуктивными удалённо? (Выберите все подходящие варианты)
*Множественный выбор
3
Опишите конкретные способы, которыми удалённая работа положительно или отрицательно повлияла на ваши академические результаты (например, прогресс в диссертации, публикации, учебные задания)
Длинный текст
Страница 4Благополучие, социальные связи и заключительные размышления7 вопросов
Благополучие и социальные связи
Этот заключительный раздел посвящён психологическим и социальным аспектам удалённой работы аспирантов.
1
Оцените, как часто вы испытываете следующее при удалённой работе
*choicematrix
2
В целом, как вы оцениваете своё текущее психологическое благополучие?
*Шкала оценки
3
В целом, как вы оцениваете своё текущее физическое благополучие?
*Шкала оценки
4
Я чувствую социальную связь с однокурсниками и кафедрой
*Шкала Лайкерта
5
Насколько вероятно, что вы порекомендуете удалённый формат работы/учёбы другим аспирантам?
*Оценка NPS
6
Какие изменения в наибольшей мере улучшили бы ваш опыт удалённой работы и благополучие как аспиранта?
Длинный текст
7
Я даю согласие на использование моих анонимизированных ответов в академических исследовательских целях. Я понимаю, что моё участие добровольно и я могу отказаться в любое время.
*termsandconditions
Как использовать этот шаблон
Нажмите "Использовать Этот Шаблон Бесплатно", чтобы открыть его в редакторе FormBuilder. Оттуда вы можете добавлять, удалять или переупорядочивать поля, переключать темы, добавлять логотип и настраивать уведомления.
Готовая к использованию структура — предварительно настроенные поля сразу
Применено "Neo" тема — шрифты, цвета и макет уже настроены
Адаптивный — работает на каждом устройстве без дополнительной настройки
Полностью редактируемый с перетаскиванием — меняйте всё за секунды
Бесплатно в любом плане, без банковской карты
Использовать этот шаблон
Бесплатно. Откройте в редакторе, настройте и опубликуйте за минуты.
English
Español
Português
Русский
العربية
